CYCLE 1
Maternelle
L’école maternelle accueille les enfants dès l’âge de 2 ans.
Ses objectifs principaux sont :
Développer le langage
Favoriser l’autonomie
Apprendre à vivre ensemble
Découvrir le plaisir d’apprendre
Les apprentissages se font à travers le jeu, l’expérimentation et la bienveillance.
CYCLES 2 ET 3
Primaire
Du CP au CM2, l’école primaire accompagne les élèves dans l’acquisition des fondamentaux :
Lire, écrire, compter
Développer l’esprit critique
Apprendre à s’organiser et à gagner en autonomie
Un accompagnement personnalisé est proposé afin de permettre à chaque enfant de progresser à son rythme.
Classe « coup de pouce »
Enseignante spécialisée
RASED – Le Réseau d’Aides Spécialisées aux Élèves en Difficulté intervient auprès des enfants de la maternelle au CM2. Ses objectifs principaux sont :
Prévenir les difficultés d’apprentissage
Redonner confiance à l’élève
Aider à surmonter les obstacles scolaires ou personnels
Favoriser le retour vers une dynamique de réussite
L’accompagnement s’appuie sur une collaboration étroite entre l’enseignante spécialisée, les familles et l’équipe pédagogique, dans un cadre bienveillant et adapté aux besoins de chaque enfant.
Périscolaire
Ateliers d’anglais
Les ateliers d’anglais périscolaires Mini-Schools® s’adressent aux enfants de 3 à 12 ans et proposent, une méthode interactive et ludique adaptée à chaque âge. À raison d’une heure par semaine en petits groupes, les enfants participent à des séances dynamiques animées par un enseignant qualifié, entièrement en anglais, mêlant apprentissage, jeux, chansons et mises en situation. L’objectif est de développer le vocabulaire, la prononciation, la confiance à l’oral et le plaisir d’apprendre, pour aborder l’anglais avec aisance. Les enfants bénéficient également d’un magazine trimestriel en anglais pour prolonger l’apprentissage à la maison.
Séances de sophrologie
Les ateliers de sophrologie en milieu scolaire et collectivités, animés par Deborah Angela Lheureux, sophrologue énergéticienne et praticienne en hypnose régressive, s’adressent aux enfants et proposent une approche ludique et bienveillante pour apprendre à gérer son stress et ses émotions. Organisées sous forme de programmes à thèmes adaptés aux besoins de l’enfant, les séances reposent sur des exercices simples et accessibles qui peuvent être reproduits à la maison en toute autonomie. L’objectif est de permettre à l’enfant de relativiser, d’affronter ses émotions, d’augmenter son estime de soi et de développer sa confiance, tout en créant de nouveaux rituels de gestion du stress au quotidien.
Séances d’art thérapie
Les ateliers bien-être à l’école, animés par Amélie Lemaire, psychomotricienne diplômée, et Natacha Lansiaux, art-thérapeute diplômée, accompagnent les enfants dans le développement de leur bien-être global en combinant psychomotricité et art-thérapie. Proposées en petits groupes dans un cadre bienveillant et sécurisé, les séances ont lieu un vendredi sur deux : 30 minutes pour les maternelles et 45 minutes pour les primaires. Les activités favorisent l’expression des émotions, la détente et la régulation du stress, la créativité ainsi que le renforcement de l’estime de soi. Cet accompagnement s’inscrit dans une démarche préventive et de soutien au sein de l’école, complémentaire à un éventuel suivi thérapeutique individuel.
Projets
Projets et ouverture culturelle
De la maternelle au CM2, l’école propose de nombreux projets pédagogiques et culturels pour enrichir les apprentissages et favoriser l’ouverture au monde :
Classe verte pour les CE2, CM1 et CM2.
Dispositif École et Cinéma pour les CE2, CM1 et CM2 : découverte d’œuvres cinématographiques et éducation au regard.
Sorties à la bibliothèque municipale dès la moyenne section.
Spectacle des 3 Chardons.
Séances cinéma pour tous.
Jeux de société avec les parents en partenariat avec la ludothèque.
Partenariat avec la CA2C : prêt de livres, organisation de sorties culturelles.
Piscine du CP au CE2 : apprentissage de la natation et acquisition du savoir-nager.
Visites et sorties pédagogiques :
Musée Matisse, Centre équestre Les Écrins de Célénia, Chèvrerie La bêle Fontenoise, Théâtre…
Agir pour l’environnement
Projet « Nettoyons la nature » : sensibilisation à la protection de l’environnement et au respect de notre cadre de vie.
Mise en place d’un nichoir à osmies : découverte du rôle des pollinisateurs et engagement concret en faveur de la biodiversité.
Partager des temps forts et fédérateurs
Carnaval, marché de Noël, kermesse : des moments conviviaux qui rassemblent élèves, familles et équipe éducative.
Grandir en citoyen solidaire
Mise en place de diverses actions de solidarité (dictée ELA, chiens guides, collecte de piles et de bouchons…) pour sensibiliser les élèves à l’entraide, au partage et à l’engagement.
À travers ces projets, l’école favorise la curiosité, l’autonomie et l’épanouissement de chaque élève, tout en donnant du sens aux apprentissages.
Informations pratiques
08h45 – 12h00 / 13h30 – 16h30
Garderie
matin: 7h45 – 8h35
soir: 16h30 – 18h00
Étude
16h30 – 17h30
L’école propose un service de garderie et d’étude (à partir du CP) permettant aux familles de concilier vie scolaire et professionnelle.
Des activités adaptées sont proposées aux enfants dans un cadre sécurisé et encadré : ateliers d’anglais, de sophrologie et d’art thérapie.
L’école dispose d’un service de restauration scolaire fonctionnant avec un système de tickets de cantine. Les repas, équilibrés et variés, sont adaptés aux besoins nutritionnels des enfants. Les repas sont préparés et livrés par la société API, garantissant qualité, fraîcheur et respect des normes alimentaires en vigueur.
Le règlement intérieur définit les règles de vie de l’établissement, essentielles au bon fonctionnement de l’école.